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您是否存在以下困扰：
孩子沉迷手机、厌学；
注意力不集中、拖拉磨蹭；
缺乏自信心、不懂感恩；
生活自理能力差；
……
作为家长，我们竭尽全力，给孩子吃最好的、穿最好的、玩最好的，却忘了有那么一句话：给孩子金山银山，不如培养孩子一个好习惯。
教育是习惯的养成。心理专家研究发现，一个人工作、学习的好坏，有20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关，而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中，习惯又占有重要位置。
研究发现，孩子习惯的养成有一个关健期的问题。3—12岁，是儿童心理快速、协调发展的时期，是促进智力发展、形成和谐个性、培养良好心理品质与行为习惯的好时机，因此被称作是家庭教育的十年有效期。
“如果有一本‘养儿说明书’，我一定重金买下！”
前段时间，一位妈妈发在朋友圈的文字，引起了很多人的共鸣。
是啊，在这个世界上，有很多物品，都会附带一份完整的说明书，比如，手机、电脑、冰箱、洗衣机等，只要按照说明书去做，就能够顺利完成使用。
只是，孩子出生时，我们找不到说明书。
因为“不了解”而盲目“操作”，难免会造成伤害，或者产生误会、发生冲突，引起一场又一场的家庭矛盾。
《人民日报》曾发文，优秀的孩子，都是“陪”出来的！在孩子成长的过程中，“陪”是必不可少的一环。
好习惯“陪”养方案，是依据人民教育出版社出版的家长学校系列教材《家长成长课堂》开发的，一套根据孩子的身心发展特点，指导家长抓住孩子成长的关键期，围绕孩子的学习、生活、交往、做人四个方面，有效陪伴孩子养成受益一生的好习惯的系统性实操课程。
每个主题的好习惯“陪”养方案包括：
养成工具：好习惯养成实操手册，义方亲子学堂学习卡，行为提示图，习惯之星徽章。
陪伴指导：30天群内双师陪伴指导，每天学、做、思、评、期五个环节，5次线上直播交流，一份习惯养成测评报告+一次专家报告解读。
好习惯“陪”养方案也是一套简便易行的“操作工具”，还配套了效果检测系统，让家长告别缺乏正确的教育观，凭感觉、凭经验、随“大流”教育孩子的现状，边学边用，家庭教育效果可见。
细心的你，可能会注意到，这是一份好习惯“陪”养方案，而不是“培”养。
“陪”，是陪伴。家长和孩子，互为陪伴，彼此滋养。
我们“陪”着孩子，养成一个又一个好习惯，为孩子的人生创造更多的可能；孩子“陪”着我们，在为人父母的道路上，弥补不足和差距，不断完善和提升。
字写错了，可以重写；
图画错了，可以重画；
开车走错路了，可以掉头重新走；
而孩子的成长只有一次，不可逆，也不能重来。
好习惯“陪”养方案，开家庭教育先河，以科学的教育理念，敢为人先的创新精神，从家庭教育的实际情况出发，遵循孩子的身心发展规律，以及成人教育的特点，以“陪”养好习惯为核心，通过专业实用的“养成工具”，以及30天群内双师“陪伴指导”，让家长们在教育上不走弯路，助力孩子走好人生的每一步。
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