三年级是小学的一个爬坡阶段，是孩子学习入门的关键期。

很多孩子容易在三年级这道坡上掉下来，自此以后很难再爬上去。

进而导致孩子之间的差距越拉越大。

而且在“双减”政策的影响下，“三年级现象”更加明显了。

为了让孩子顺利跨过“三年级滑坡现象”，家长务必要狠抓。

那么，抓什么呢？看完你就明白了！

狠抓【学习兴趣】

著名教育学家乌申斯基说：“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”

兴趣是学习的第一位老师，是推动孩子积极主动探求知识的动力。

引导孩子明确学习目的，增强学习快感，或是直接利用孩子的好奇心，打开他的求知欲望，激发孩子的学习兴趣。

狠抓【学习态度】

一位教育专家说：“孩子在学校的成绩，很大程度上取决于他的学习态度。他愿意学习，主动学习，他的大脑就会被激活，成绩差不到哪去。”

态度决定一切，有什么样的学习态度，就有什么样的成绩。

端正孩子的学习态度，从帮助孩子摆脱懒散、做事拖拉的坏习惯做起，制定规律的学习作息时间，并要求孩子严格执行。

狠抓【听课质量】

清华大学特聘讲师说：“课堂45分钟，每分钟都有效。只有通过上课打好基础，才能获得更多的知识。”

课堂45分钟是决定学习成绩高低的关键，学会听课很重要。

抓好听课质量，要教育孩子做到“五到”：耳到，认真听；眼到，看黑板；口到，要发言；手到：做好笔记；脑到，积极思考。

狠抓【预习复习】

凡事预则立不预则废，课前预习是一种重要的学习方法。

预习不仅是要求孩子浏览课文一遍，而是做到对新课有个大致的学习框架，并带着问题进入课堂。

而对于孩子来说，课后复习是与遗忘斗争的有力武器，把老师讲过的内容，在头脑中再现一遍，知识才能记得牢。

狠抓【整理笔记】

俗话说：“好记性不如烂笔头。”可见，记笔记对学习是非常重要的。

笔记记好了，整理好了，便是再一次加深对知识内容的记忆，做作业才能得心应手，学习起来才能轻松。

在做课堂笔记时，要先抓住一些关键词语记下来，要求简练易懂，课后再及时补充笔记，做到条理清晰，一目了然。

狠抓【阅读习惯】

尹建莉老师说：“阅读是一根神奇的魔杖，哪个孩子被它一点中，就会变得更聪明，在学习上更有潜力。”

阅读是门槛最低的高贵，爱阅读的孩子是学习上潜在的优等生。

每天让孩子阅读课外书，可进行亲子阅读，每天一个小时长期坚持，形成持之以恒的阅读习惯。

狠抓【书写习惯】

把字写好，对孩子来说有多重要？

俗话说：“人生聪明写字始。”写一手工整规范的汉字，是孩子终生学习与发展的一项必备技能。

让孩子尽量坚持每天练字半小时，一笔一划地临摹，端正自己的坐姿并规范自己的握笔姿势。

狠抓【思考能力】, , ,

孔子有云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

对于孩子来说，拥有思考能力在学习上便敢于质疑、勇于提问、追根问底，从愿学、乐学到会学，思维不断创新发展。

培养孩子的思考能力，可以多问孩子几个为什么，引导孩子自己分析，放手让孩子独立解决问题。

狠抓【自律能力】

这世上有一个亘古不变的道理，那就是：自律者出众，懒散者出局。

自律就像一块跳板，愿意自觉学习的孩子，会每日依照计划认真学习，成绩会越来越好，而懒散的孩子，学习能动性低，成绩只会越来越差。

培养孩子的自律能力很重要，督促和逼孩子一把，父母更要以身作则，说教不如身教，让孩子养成自律好习惯。

三年级就是一个分水岭。

防止孩子成绩下滑，请家长们务必重视起来。

抓好学习态度、学习习惯、学习能力等，才能平稳度过“三年级现象”！

转自《教师吧》