我们都听说过学习型组织，而家庭就是最基本、最有效的学习型组织。所以说学习型家庭，是一家人在疫情期间“居家生长”的最好状态，也应该是一家人终生陪伴的最好状态。

我先从自己的体会说起。

前不久，我、女儿和孩子她妈各自写作了三篇文章。第一篇是我组织的“@所有人，这场重大疫情，可以是一堂怎样的人生大课？”；第二篇是女儿果果妹写的“疫情之下，如何安排好这‘百无聊赖’的日子”；第三篇 “还有至少十天‘禁足期’，推荐老师们自修这场‘人生美学课’”，是女儿的妈妈组织的一堂“居家自修课程”。

这三篇文章的出笼，就是一个学习型家庭的典型特征与结果：聊天都能成为素材，日常总是能彼此启发。女儿在中学读书，每周五才能回来，每周六晚，我们都有一个晚餐长谈时间，这已经成为我们的习惯，所以顺理成章，疫情期间我们有了更多深度交流。有一次聊着聊着，就聊出了这几个话题。聊完之后，三人分头组织，几乎在同一个时间，三篇文章推出了，我们自己也觉得思维升级了。

我知道在很多家庭，能够这样深度交流、相互启发、彼此促进的时候并不多。所以我们今天来讨论，学习型家庭是什么样的？该怎样建设这样一个家庭？

一个学习型的家庭，究竟表现在什么方面？我总结了一些维度，供爸爸妈妈们参考。

一个家庭有自己的管理方法，中国家庭通行又管用的是硬办法，或者叫“硬通货”。父母的权威、孩子的任性、个人的情绪、非理性的干预等等，都可以改变我们的家庭行为。这些东西确实存在，但学习型家庭的管理是把“硬通货”变软，要智慧而习惯性地做三件事，这三件事要比硬办法在这个家里更管用：

首先“讲道理”。不是指唠唠叨叨、喋喋不休地讲大道理；而是面对每一个分歧，学会坐下来相对正式地聊一聊，把问题看清楚，把常识理清楚。道理不要讲很多，但一定要讲透。不是所有的问题都一定要马上解决。一生能够和孩子一起在关键点上理透几十个道理，一家人就能够举一反三了解无数的领域。

其次“搞创作”。这是指共同为家人面临的重要难题进行头脑风暴，把每个人的视野、知识、想法都拿出来供参考，然后一起讨论找到创造性的解决方案。然后这个达成共识的解决方案，就是我们在这个方面的家庭管理原则。

还有“相互发现”。家庭中因为每个人处的位置不一样，年龄不一样，很难做到完全理解对方。对此，我们一定要有心理预期。每个人只能看见事情的一面。当分歧发生时，去探究对方为什么坚持自己的想法，你可能会发现他深层次的思维逻辑，肯定他合理的思维部分，再重新更完整地认识这件事，讨论后达成共识。

好的学习型家庭，彼此信任是前提，所以我们要做到每个人的每件事几乎都被知晓，彼此之间没有秘密。您可能会觉得很难做到，但是如果长时间坚持与家人孩子开诚布公讲述家庭状况，就可以消解很多秘密，达到彼此的知晓和理解。

这对孩子也适用吗？所有的研究都告诉我们“绝对适用”。让孩子知晓父母几乎一切事情、一切困境，会让他看见生活、家庭、社会、工作、学习的复杂性。在这种复杂的场景中，爸爸妈妈正在努力面对、解决，他也要在这种复杂的场景中展开理解，达到自我的内在平衡。

所谓建设性就是家庭成员在资讯获取、思维角度、习惯养成等方面，要相互促进，相互启发，优势互补。

甚至在工作和学习上也是如此。比如我们今年要创办一本叫《家人》的杂志，我们邀请女儿做这本杂志的兼职编辑。

在创刊讨论时，大家都从成人的角度来思考，而从学生视角出发的女儿就提出，大多数家庭的角色至少有三个，除了爸爸妈妈，还有学生。所以她建议我们有一个“学生版”，而且版式不要儿童化，要有创意和格调。她的角度让我们对杂志有了全新的规划。

所以整个家庭要形成一种客观平等的讨论，把不同视角聚集在一起，得到一个更完整、更综合的视角。

家庭成员间相互启发，相互学习，久而久之，会产生一个积极向上的态势，这个态势让每一个人都期望对社会做出自己的贡献。

比如，女儿在上小学一年级的时候，我决心投身教育，希望教育变革社会。孩子的妈妈是搞艺术的，她希望通过审美帮助教育设计更美的未来。我们每天有激情地面对生活、工作和事业，无形中也影响到孩子。

如果大家看过女儿的个人公众号“果果妹的成长盒子”，就会发现她其实是一个很有使命感的人。她说要记录下自己学习成长中的关键环节，作为一个案例，家长，老师，校长以及同龄人可以从中看到她真实的成长状况，她的困惑与经验。

所以当她开始申请大学的时候，她发现这么多年做的最多的一件事情，就是帮助同龄人和爸爸妈妈们理解教育是怎么一回事。顺理成章地，她申请了社会人类学，教育心理学等专业。父母和孩子在这样的氛围中，都逐渐建立了自己的人生目标。

前两天吃饭时，我推荐给家人《当下的启蒙》这本书。在这样一个繁杂的时空里，在疫情之下，大家会有很多情绪，以及各种各样的人生摇摆。这本书告诉我们人类几百年一直追求的是什么。

在我们家，阅读之后的互相分享已成一种习惯，我知道孩子们爱读的书和他们喜欢的东西，女儿也知道同龄人根本不知道的成人世界。

大量阅读，相互分享，让我们彼此都变得更厚。面对这个时代和社会上的很多问题，思考也更全面。

女儿六七岁的时候，我们五个家庭做了一个儿童读书会，每周各读一本，每周六分享两个小时，坚持了两年。深度交流让每家人的亲子关系都变好了。

孩子们欢迎我们进入他们的生活，父母也应该欢迎孩子们进入自己的世界。比如，我们出差的地方如果有好的人文景观或教育场域，就把她带着，宁可有些课不上，我们也愿意让她跟着我们一块去看世界。

爱扎堆就是一家人没事就扎在一块，共同语言越来越多，彼此了解越来越深。

“尽管用”是我们家一个特别口头禅。我每一周都缠着女儿聊天，一方面是帮助她解惑，更重要的是解决我的问题，学校是什么样子，发生了什么，有什么新的动态，学生们对很多事情怎么看？我们自己办了一所小规模的先锋学校，叫泉源学校，女儿也在里面学习。我经常说你不仅是学习者，还是泉源学校的建设者。这些年来，我把女儿的 “剩余价值”榨取了很多。我经常说我的女儿好像比专家还好用，她帮我解决了很多专家都解决不了的问题。

以上就是我体会到的学习型家庭究竟长什么样。那么，哪些东西是有利于孵化这样一种家庭生态的？我们自己的家哪些还需要适度调整一下？

我认为抵达学习型家庭第一个做法是沟通，沟通有三个层次。

人与人之间，不同年龄和性别之间的沟通障碍很大，不可能完全没有沟通就达成共识。每个家庭都可以形成定期沟通的习惯，比如每周六用两三个小时深度沟通。我们家好多年大年三十晚上不看春晚，而是几个家庭在一起，做跨年总结，我们用这种几乎固定的形式，让沟通抵达更深入、更开阔的境界。

在不断消除沟通障碍的过程中，我们也在不断趋同认知维度。有时虽然我们有相同的决定，但对事情认知维度不一样，在同一个层次上的理解会让家庭感到一种共鸣、共振的愉悦。

因为家庭的认知维度相近，所以能尊重观念上的差异。事实上，无论进行多少沟通，毕竟是不同角色，所以观念的差异永远存在，但这种差异不是坏事，很多事情大家一起讨论，相互补充观点，尽管最后依然有差异，但它可以使家庭成员对这个事情认知更完整。

在这个阶段，全国各地的爸爸妈妈和孩子们还有大块的时间相处，我们其实可以花一点时间来思考：我们的家庭是不是可以先建立沟通基础，然后形成定期沟通的习惯，最后达到整个家庭相互尊重的状态？

父母的人生目标常常比较明确和清晰，但是让孩子寻找人生目标太难了。女儿从高中开始就慢慢建立了比较清晰的人生目标，如何做到的呢？简单来说有这么几件事。

第一是兴趣挖坑。小时候她有很多兴趣，我们就会围绕她的兴趣，给她挖坑。比如小学毕业时，希望她写一本书，办一个画展。定了这个目标之后，她每周末都会写文章，画画，连续两三年，才把书和画展的内容聚齐。初中时，我们也给她挖了一个坑，让她办一个微信公众号。运营后，不需要我们监督，读者都会督促她。

第二是耳濡目染。她与我们接触多，完全了解我们的生活与工作，知道一个有目标的人生是饱满、愉悦的。

第三是世界教材。我们让她几乎满世界去看去走。

第四是挑战试错。女儿原本希望从事教育行业。高二时，她突然想做建筑设计师。这正是考试最紧张的时刻，但我们想让她试一试，所以还是允许她采访了重庆很多建筑设计师，还跑到麻省理工建筑设计“夏校”待了一个月。因为建筑设计需要比较高的绘画功底，又到北京中央美院的一个老师那里学了一个月。学了一圈回来后发现建筑设计只能成为她的一个兴趣，她的优势是对社会的理解，对意义的敏感。所以她又重新选择报考教育，社会人类学方向。所以我想人生目标其实是在成长过程中，通过不断经历逐渐得出来的。你要给孩子去经历的机会，让他去挑战试错。

当然还要多讨论，比如我们一起讨论了大概两次：你自己的优势究竟是什么？讨论之后才选定了她的方向。

比如女儿的升学申请，找的海外辅导老师“不靠谱”，学校也没有相关课程、经验和基础，一切都要自己做，再加上应考，时间、精力、经验都不够。她只能牺牲考试准备时间，全力面对需要做的事，放下埋怨，看见成长。

比如女儿初三面临中考，但是也要准备初中毕业的画展和微信公众号的更新。怎么办？我们就建议她把几件事情做成一件事，她学得不好的历史可以画成一幅历史长卷，这既是她画展的一个作品，又是一次复习，还是微信公众号的内容。这个共同习惯可以让我们节约出很多时间，把事情做得简洁。这也符合现代社会发展的规律——把复杂的世界规律折叠在一个简单好用的解决方案中，让别人能够看见、理解。

最后来总结一下，一个家庭究竟怎样启动、持续推进，最后长时间保持一种学习型状态呢？

我的体会是，这个家庭一定要有一个或几个“能量”比较高的人，他们面对生活、问题、困境都是积极的，然后他能去影响家里其他人。

学习型家庭从根本意义上来说是一个氛围、一个场、一种习惯。它一方面需要良好的家庭关系，同时也需要家庭成员相互支撑。    

我们经常感到要做这样的改变很难。如果说你想几个月或者一年就达到这种状态，当然有点难。但如果你拉长为三年、五年的时间，或者像我们一样十年八年的时间，你就会发现建立这样一个家庭并不难的。

一个人如果能用三五年甚至七八年的时间，把自己从普通状态变成优秀状态，变成一个积极面对社会，有目标意义感的卓越状态，这个时间不算长。因为在这个过程中，我们不仅在学习，也在生活、工作，也让我们家庭变得越来越幸福和美满。