数学家华罗庚说：“自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。”

孩子是学习的主体，学习是孩子自己的事，而自主学习能力的培养最能体现孩子的主体作用。

这种能力是每个孩子都必须掌握的，需要父母尽早培养。

那么，要如何提高孩子自主学习能力呢？

培养学习兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

有了学习兴趣，就能产生积极的学习****，孩子的学习才会主动、积极。反之，如果没有兴趣，学习将成为沉重的负担。

所以，兴趣是学习的最大动力。

培养孩子的学习兴趣，做到以下几点：

◆营造良好的家庭环境，父母是最好的老师，家长要起到示范作用，先做读书人。

◆孩子在取得一些成绩时，要及时地表扬、称赞孩子。

◆引导孩子找到学习方法和规律，增长学习能力。

孩子的学习兴趣是可以慢慢培养起来的，只要父母有恒心、耐心，善于引导，适时适当帮助孩子把兴趣转移到学习上，这样孩子才会喜欢上学习。

制定学习计划

有研究表明，成绩优秀的学生都有一个好习惯，那就是制定计划。

正所谓，凡事预则立，不预则废。

制定计划，可以让孩子明确自己的学习任务、学习目的以及完成时间。

有了学习计划，孩子就会更加自主地去学习，逐渐摆脱掉拖延的不良习惯。

那么，要如何帮助孩子养成制定学习计划的好习惯？

◆家长要以身作则，如果家长计划性很强，要求孩子时，孩子才会愿意听。

◆帮助孩子制定计划，根据孩子的具体情况，和孩子一起制定适合的计划。

◆督促孩子实行计划，检验计划的可行性，并尽快修正计划，以保证孩子顺利继续执行。

孩子养成制定计划的习惯需要一个过程，要循序渐进，家长不要操之过急。

但要注意一点，学习计划不是除了学习，还是学习，应学习有时，休憩有时，娱乐也有时，这些都要考虑到计划中。

培养学习习惯

在读书阶段，对孩子学习习惯的养成很重要。

一个好的学习习惯，对孩子的成绩起着至关重要的作用。

成绩忽好忽坏的孩子，或者虽然很聪明，但就是不爱学习，自主学习能力差，往往是因为缺乏良好的习惯。

有句话说得好：成绩的差距就是习惯的差距，想要提高成绩，先从习惯下手。

学习习惯的养成，有助于自主学习能力的提高，有助于成绩的进一步提升。

◆课堂上：认真听讲、积极思考、敢于质疑、善于提问、做好笔记。

◆作业上：全神贯注、认真书写、勤于思考、及时检查。

◆其他方面：提前预习、课后复习、整理笔记、坚持阅读、尊重老师。

孔子云：“少年若天性，习惯成自然。”

好的学习习惯会让孩子终身受益，家长要趁早培养孩子养成良好的学习习惯。

父母以身作则

英国教育家洛克曾主张，在教育孩子时，与其让孩子记住规则，还不如给他树立榜样。

他强调示范和环境的教育作用，反对单纯的说教。

他说：“无论给孩子什么教训，无论每天给他什么样的聪明而文雅的训练，对他的行为能发生最大影响的依然是他周围的同伴，尤其是他监护人的行动榜样。”

父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止都深深地影响着孩子。

那么要孩子努力学习，而自己却忙于看电视的家长，叫孩子心理如何能够平衡呢？

所以要想孩子爱上学习，家长首先要做读书人。

◆在孩子学习时，父母应自觉学习，如读书、看报等。

◆当孩子遇到不懂的问题时，家长应引导孩子积极思考，可以和孩子一起讨论问题。

◆积极鼓励孩子，帮助孩子树立自信心。

家长们请记住，只要你们持之以恒，以身作则，正确引导孩子，孩子将会越来越优秀。

家长和老师相互配合

北京四中刘长铭说：“家长与老师配合得越好，教育越会成功。凡是家长不与老师配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”

成功的教育，离不开孩子对家长和老师的尊敬，更离不开家长和老师之间的相互配合。

孩子的成长，需要家长和老师的共同发力。

身为家长，应该与老师团结协作起来，才能让家校和谐，才能让孩子真正受益。

◆家长要学着理解老师，理解老师对孩子严格管教下的深爱。

◆在孩子面前，家长要懂得维护老师的威信，让孩子尊重老师。

◆积极配合老师做好孩子的工作，保持有效沟通，共同解决孩子成长难题。

在教育路上，家长和老师最应该成为最好的搭档。

老师懂得寻求家长的帮助，家长也足够信任老师。

只有这样，孩子才能在学习这条路上稳步前行，取得进步。

为了孩子，请家长和老师一起努力！